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587   打好招才引智的 “乡情牌”——一篇讲话稿的自我评析

586   为师当学欧阳修

585   公文的时态——读《散文的时态》之悟

584   如何把党建工作抓得实而又实

583   意象思维：写作之本、思维之根——以我的一篇讲课稿为例

582 善用语境更“抓人”——以新鲜出炉的一篇讲课稿为例

581 有备者成 用心者胜——以我的一次汇报发言为例

580   也谈写材料的 “专精特新”

579 第二封信，好在哪儿？——“点读”淄博《致广大游客朋友的一封信》

578 这封信，好在哪儿？——“点读”淄博《致全市人民的一封信》

577 领导讲话，怎样对受众更有用——例谈讲话稿起草的“两有”标准之二

576 领导讲话，怎样让听众更有感——例谈讲话稿起草的“两有标准”之一

575 真意•新意•深意——“文以意胜不以字胜”的实例讲析

574 写作：提升工学深度融合度的最佳方式——《深度工作：如何有效使用每一点脑力》读后感

573 一路有你 伴我成长——读者眼里的“三好公文课”

572   多用 “一手材料” 写材料

571 怎样对待领导批评——从身边的一个事例说起

570 “做包子”与“包饺子”——一次座谈会发言材料准备工作的体会和思考

569   把观点演绎成段落的 “三步走”

568 底层逻辑+内外变量+基本规范=文章写法——重读《底层逻辑：看清这个世界的底牌》有感

567 “备”在“不备”中——参加公务员遴选如何有针对性地做好准备工作

566   怎样把材料写出彩

565 想在领导前面，写到领导心里——谈谈领导眼里的好写手

564 重视写材料，但不折腾人——谈谈写手眼里的好领导

563 一切源于热爱——学习“足球诗人”贺炜解说有感

562 大爱只痛成追忆——深切悼念恩师陈慧侬教授

561 讲课是一门大学问——我对讲课的认识、体会和思考

560 明目的 捋关系 辨情形 做减法——例谈公文文种选择的思维方法

559 写材料的修行之道——两篇文章的读后感

558 最大最好的融合——和苏远“写友”

557   怎样写好咨政报告

556 今天是我的生日——写在“三好公文课”上线五周年之际

555 不怕“写不出” 就怕“想不到”——以一篇会议主持词的修改为例

554 开宗明旨 开卷有益——谈谈卷首语的写作要领

553   巧用 “剥皮法”  改出好稿子

552 “钉钉子”与“搭架子”——两种思维模式在讲话发言稿写作中的实际运用

551 “抓落实”怎样才能“落得实”——落实不力问题的实例分析

550   参观考察解说词的撰写例讲

549   怎样写好参观考察的解说词

548   “党建 + 网格化” 管理之我见

547   眼里的 “活” 笔下的 “事” 从哪里来

546   写好材料需 “四有”：眼里有活  胸中有谋  腹内有货  笔下有法

545   弹好工作钢琴要做到 “六个好”

544 “事无两样发言别”之二——以一篇高校领导的离任发言稿为例

543   拓宽写作面  笔力更雄健

542 酒香也怕巷子深——《红色传奇》成功推广对党员教育的启示

541   任职表态：事无两样发言别

540 吸引人 方便看 好理解 记得住——例谈文章标题的标准体系

539 会议搭台 发展竞赛 发言比拼——两组会议发言材料的比较评析（二）

538 会议搭台 发展竞赛 发言比拼——两组会议发言材料的比较评析（一）

537 核文之道在和合——公文审核中需要正确把握的七对辩证关系

536 身处“小组” 展现“大我”——谈谈无领导小组讨论的测试要点和应试技巧

535   形式主义是最大的内卷

534 理论不都是灰色的，理论文章更应色彩斑斓——理论属性辨析兼谈理论文章的写作要领

533   写材料不要 “碎碎念”

532 “好歌”是这样写成的——《新时代的青春之歌》创作始末

531   脚本首发：新时代的青春之歌

530   “七一” 献礼：心怀大爱写壮歌

529 把消耗变成赋能——有助于提升写作能力的一个重要认识

528   我的孩子我的书

527   做人守秩序  做事重程序

526   单位换了主要领导，怎样刷新文稿服务

525 本手•妙手•俗手——我也来篇高考作文

524   向领导作口头汇报的十条通则

523 谈谈公文写作的理性——读《大美可追：余秋雨的文化美学》有感

522 学好写作 如虎添翼——与党校中青班学员谈机关文稿写作

521   干部不重视拿笔杆的七大原因

520   三级九段：机关写手的成长路线图

519 也谈“纯厚明切”——元稹文风的突出特点及其启示意义

518   退步原来是向前

517   跟班学习有要领：跟对师父跟上班

516 “勾花”与“点花”——例谈两种典型笔法在机关文稿写作中的运用

515 机关写手该如何出手——在一个重要会议“战前”动员会上的即兴发言

514   文稿工作 “提前量” 里的门道

513   做个写材料的明白人

512   写材料首重方向感

511 三重换位让你学会“他心通” ——谈谈换位思考在机关文稿写作中的实际运用

510 发根为树 化本为纲——如何从无到有地拟制写作提纲

509   机关文稿 “着装” 的讲究

508   示事：机关文稿写作的 “第一笔法”

507   绝对大餐：机关文稿写作要做到 “实”“事”“求”“是”

506  机关文稿写作实战课：发文莫办 “光身件”

505 推稿子新说系列：怎样当好“从推”——谈谈推稿子团队的职责分工与履职要求（三）

504 推稿子新说系列：怎样当好“助推”——谈谈推稿子团队的职责分工与履职要求（二）

503 推稿子新说系列：怎样当好“主推”——谈谈推稿子团队的职责分工与履职要求（一）

502 对仗的三种情形： “形对”“法对”“意对”——从公文“套件”标题的拟制谈开去

501   精品背后是精神  加持技术是关键

500 无独有偶 各美其美——两篇“春联式”讲话稿的创意写作解析

499 平实之中见温情——第四封致组工干部家属的春节慰问信的写作构思与解析

498 写材料离不开笨功夫——电影《奇迹•笨小孩》观后感

497   文有三宝 “形实魂”

496 眼中之竹 胸中之竹 手中之竹——从郑板桥画竹之论中领悟写作之道

495   起草 “实施意见” 不要另起炉灶

494   字字有本  句句自造  事事披根  篇篇变局

493   新年第一课：善于总结就是善于进步

492   文稿工作如考试  怎样考出好成绩

491 用心“挖深井” 不要“铺草皮”——一篇汇报材料“大改”带来的反思

490   也谈 “敬惜文字”

489   写材料也要让读者 “尝三鲜”

486 会议年年开 讲出新意来（二）——以我不同年份的两篇讲话稿为例

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302 一文两用：既教写信息 又教改文章 ——信息工作经验交流材料点评修改（二）

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